Como vimos en en pasado blog, hay varias escuelas del pensamiento económico y a continuación veremos de que trata cada una de ellas.
Las dos corrientes predominantes de la economía son la escuela neoclásica y la escuela marxista, sin embargo antes y después de estas, se dieron y se han venido dando distintas formas en el pensamiento económico y a continuación hablaremos de ellas.
La primera de ellas es la mercantilista. Surgió en España, Inglaterra, Holanda, Francia e Italia, durante los siglos XVI, XVII y XVIII. Los tres personajes más importantes son G. Maynes, J. Bodino y E. Misseldeen. El estado juega un importante papel en la dirección y realización de la política económica. Su principal teoría es la del enriquecimiento de las naciones mediante la acumulación de metales preciosos, ya que tienen mucha importancia y se mide la riqueza por la cantidad de metales que se tenga. No forma una escuela de pensamiento, y tampoco son responsables de las políticas aplicadas por los gobiernos de su tiempo.
Escuela fisiócrata
Surge en Francia en el siglo XVIII, sus principales personajes son Dr. Quesnay, Anne Robert Turgot, Dupont de Nemours, Victor marqués de Mirabeau y Mercier de la Rivière.
Características:
Considera a la agricultura como la única actividad realmente productiva, por ser la única que genera el producto neto.
Considera que el estado es un mal necesario, este debe de limitar su intervención para que el individuo se desenvuelva libremente.
A la industria, al comercio y a los servicio los considera como económicamente estériles.
Hay tres clases sociales: los dueños de la tierra (los terratenientes), los agricultores (clase productora) y la clase estéril (artesanos, comerciantes, etc).
Elaboraron una teoría del pecio basada en el costo de producción de los artículos manufacturados.
Escuela Clásica
Surge a finales del siglo XVIII y durante el siglo XIX, durante el período de Revolución Industrial, la cual abrió paso a una época de prosperidad y avances tecnológico. Sus principales representantes son Adam Smith, Thomas Robert Malthus y David Ricardo.
El papel del estado consiste en proporcionar protección legal a todas las transacciones económicas y recaudar impuestos, que deben ser tan bajos como sea posible. Una de sus teoría es la del valor es igual al trabajo del hombre. Hay tres clases económicas: los obreros, los propietarios terratenientes ( reciben una renta por proporcionar las tierras) y los capitalistas (reciben beneficios sobre su capital invertido).
Escuela Marxista
Se desarrolló en el siglo XIX, sus principales representantes fueron Carlos Marx, Federico Engels, y Vladimir Ilich Lenin. También es llamada socialismo científico, por intentar dar al socialismo una base científica real. Su teoría, cuya estructura es la del materialismo dialéctico, habla sobre que el hombre es capaz de reconocer la realidad sin recurrir a explicaciones sobrenaturales y que dicha realidad es un proceso.
Escuela Neoclásica
Se desarrolla durante la segunda mitad sel siglo XIX en Europa, sus principales protagonistas son Stanley Jevons, L. Walras, Alfred Marshall y k. Menger. Sus aportaciones teóricas son: la teoría subjetiva del valor basado en la utilidad y escasez, teoría de la formación de los precios (oferta y demanda), teoría del equilibrio económico general, desarrolla la economía del bienestar (al aumentar la utilidad de cada individuo, logra mayor bienestar) y de la distribución y teoría de la estética económica.
Escuela Neynesiana
Surgió en el siglo XX por John Maynard keynes y R.F. Harrod. Esta escuela Económica conlleva la participación del estado, en la regulación de la empresa y el mercado. Crece la economía pública y el sector se vuelve cada día más representativo. El crecimiento es inducido por el Estado, el cual vela por el bienestar y la seguridad social. Su principal teoría es "la teoría general de la ocupación, el interés y el dinero" y la teoría del "pleno empleo".
Martínez Torres, Omar (2016) Análisis Económico. Zapopan Jalisco: Astra Editorial
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